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网孔型电工实训装置

网孔型电工实训装置,电机机电控制实训台要求该套装置采用先进的万能网板嵌入式设计及模块化实训的新思路,学员可根据实训项目的具体要求自己动手组合成相应的实训电路,完成各种电路的接线工艺的实训和电路原理的实验展示要求

网孔型电工实验装置,电机机电控制实验台

(一)设备基础简介:

要求该套装置应用先进的万能网板嵌入式设计及模型块化实验的新思路,学员可按照实验项目的具体要求自己动手结合成相应的实验电子回路,完成各种电子回路的接线工序技艺的实验和电子回路原理的实验展示要求,具备现时职业教育的“在做中学,在学中做”的需要。同时还要求该套装置设计新颖、构造合理、功能齐全、安全可靠、造型美观等特别点,拓展升级容易。并应用框体构造式全钢构造、鸭嘴型全钢实操平台、铝板蚀刻彩色喷描等先进工序技艺。

(二)技术功能数值:

写入电源:AC380V  50Hz  三相五线
规格限定电流(A):20A  

规格限定功率(W):<5KW
环境温度(℃):-5~40℃
相对湿度:≤90%(25℃)

安全保护:漏电保护(动作电流(A)≤30mA)过流保护 熔断器保护

设备重量(kg):约150KG

(三)设备构造:

(1)桌身部分:

应用框体构造式全钢构造,内嵌1.5mm厚优质冷轧铁板经大型机械液压剪折成型, 金属表面经酸洗、磷化等化学防绣处置整理后,应用环氧树酯高压静电彩色粉沫喷涂,保证钢架不生锈不被腐蚀。全部连接件均应用无缝焊接,焊接后表面平整,无焊接点痕迹,防腐性好,紧密强固,长期负重不变形。桌身为双面四作业位,设定有4个抽屉(装配挂锁),一侧有一个储物储物储物柜,以便利存放4块装配了电器的网板,储物储物储物柜两侧装配门,每个门只能取其中两块网板。桌身支撑架及桌身两侧蓝色,抽屉和储物储物储物柜门乳白色。要求桌身分两部分:实验部分和电源部分为上部,桌面、抽屉和储物储物储物柜为下部,如图1所示。电源从储物储物储物柜内进入实验设备。其中6 张实验台在储物储物储物柜下部、作业台顶部和两侧均预留电源线进出口中,其余34 张实验台在作业台两侧预留电源线进出口。

(2)桌面部分:

应用优质冷轧铁板经大型模具液压成鸭嘴型。造型美观,经久耐用,乳白色。

(3)实验电源部分:

实操平台应用优质铝化学蚀刻彩色加工处置整理,实操平台图文字符应用现代喷描技术处置整理,使实操平台标识清晰而而且经久耐用,乳白色。实验电源部分装配四组实验实验电子回路,每侧两组,每组设定有三相空气漏电开关(32A,漏电动作电流(A)30mA, 动作时间≤0.1S)一个,三相插头座(16A)一个,二、三孔一相插头座(10A)一个。中间装配四台100w△接电机,电机的6根引线引电源实操平台上的端子排上,并标明电机首尾标识符文号,每侧可经过查看窗口查看两台电机的运行状态。--要求电源实操平台的固定方法应用活动扣式,以便利维修。

(4)实操实验部分:

每套设备配备有6块铝制万能网板,大小一致,可自由结合各种实操项目,积极地发挥学员自主创新能力,便利教师实操以便培养和提升学员动手能力。其中4块万能网板装配实验电器,如图2所示。

 


网孔型电工实验装置,电机机电控制实验台


网孔型电工实验装置,电机机电控制实验台


一、基础简介

“电机及电气技术实验装置”是由本公司设计的新颖综合实验装置,综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、“工厂电气控制”等课程实验大纲的要求。特别适用来高等院校现有的电机、电气技术实验设备的更新改造,同时也为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实验室,迅速开设实验课提供了理想的实验设备,为教师或研究生研发新实验或实行科学研究作业提供良好的实验条件。
二、特别点
1、综合性强本装置综合了目前国内各类院校电机及电气类课程的全部实验项目。
2、适应性强能适用各类学校相应课程的实验教学,实验的深度与广度可按照需要作灵活调节,普及与提升可按照教学的进程作有机地集合。装置应用结合套件式构造,更换便捷,如需要拓展功能或研发新实验,只需添加部位件即可,永不淘汰。
3、整套性强从仪表器具仪表、专用电源、电机及其它实验部位件到实验连接专用实验连接线等均配套齐全,配套部位件的功能、规格等均密切集合实验的需要实行配备装备。

4、直观性强各实验挂式模块件应用分隔构造形式,结合套件实操平台示意、图线分明,各挂式模块件任务明确,实操、维护便利。

5、科学性强装置占地面积少,节约实验用房,减少基建投资;配套的小电机均经特殊设计,可模仿中小型电机的特性和功能数值;小电机耗电省,节约能源;实验噪声小,整齐美观,改善实验环境;电气控制实验,内容丰富,设计合理,除了深入课程课程理论知识外,还为学员走向社会打下良好的基础;测量仪表应用指针式(带超测量范围警报等)、数字式、智能化及人机对话等相集合,密切集合教学实验需要实行配备装备,使装置测量手段现代化;设定有定时器兼报警记录仪,为学员实验技能的考核提供一个统一的标准。
6、开放性强控制屏供电隔离(浮地设计),并设定有电压(V)型漏电保护装置和电流(A)型漏电保护装置,保证实操者的安全;各电源输出均有监示及短路保护等功能,使用便利;各测量仪表均有保护功能。整套装置经过精心设计,加上可靠的元件重量及可靠工序技艺作为保障,设备功能优良,全部这些均为开放性实验创造了条件,有利于提升学员解析问题和解决问题的能力。
三、技术功能

1、写入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%50Hz

2、作业环境:温度(℃)-10℃~+40℃相对湿度<85%(25℃),海拔<4000m

3、装置容量(KV):<1.5KVA

4、外观尺寸:1870mm×700mm×1600mm

5、虚拟多用表功能数值:交流ACAC电压(V)测量范围档位分:10、50、250、1000;直线DC电压(V)档位分:0.25、1、2.5、10、50、250、1000;欧姆档分:x1,x10,,100,,1000,,1K,x10K,x100K;电流(A)表档位:50μa、0.5、5、50、500;BATT:1.2-3.6V,RL=12Ω;BUZZ:R×3;红外发射检验测试功能:垂直角度±15°距离1-30cm;三极管测量孔。

四、实验项目

1、直线DC电机

1)直线DC电机认知实验(冷态电阻测量,铭牌值认知,启动,换向,调节速度控制)

2)直线DC复励发电机实验(复励发电机特性研究)

3)直线DC并励电机实验(并励电机特性研究)

4)直线DC串励电机实验(串励电机特性研究)

2、变压器实验


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